09 октября 2024 г. на базе МБОУ ДО «ЦДТ «Радуга», в рамках работы муниципальной опорной площадки «Подросток и общество», состоялся семинар-практикум по теме: «Роль службы медиации образовательной организации в профилактике безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних и укрепления семейного благополучия» для педагогических работников образовательных организаций муниципалитета.
На семинаре-практикуме обсуждались актуальные вопросы по организации и работе школьных служб медиации и межведомственному взаимодействию заинтересованных структур муниципалитета по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
С приветственным словом, к собравшимся, обратилась Л.К. Кривенчук, главный специалист отдела образования и защиты прав несовершеннолетних.
В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы:
1. Служба медиации в образовательной организации. Практикум: основные направления и формы работы службы примирения (А.Г. Курбатов А., директор МБОУ ДО «ЦДТ «Радуга»).
2. Межведомственное взаимодействие МКДНиЗП со службами медиации образовательных организаций — Н.А. Корабельникова, ответственный секретарь МКДНиЗП администрации Инжавинского муниципального округа.
3. Совместная работа отдела образования и защиты прав несовершеннолетних со школьными службами примирения по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних — С.А. Куракина, консультант отдела образования и защиты прав несовершеннолетних.
4. Виды профилактического учета несовершеннолетних и родителей (законных представителей) — М.В. Любакова, руководитель муниципальной опорной площадки «Подросток и общество, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «ЦДТ«Радуга».
Предложенные темы обсуждались активно, слушатели получили грамотные ответы специалистов на все интересовавшие их вопросы. Организаторы семинара-практикума надеются на дальнейшее конструктивное сотрудничество с педагогическими работниками по дальнейшему формированию в образовательных организациях муниципалитета благополучного, гуманного и безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей и подростков, в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций, включая вступление их в конфликт с законом.
